重读闭音节结尾重读闭音节

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什么是重读闭音节？
重读闭音节是重读闭音节中的一个音节。重读闭音节中的元音是短元音，不是自己的字母音。
(1)一个元音字母后接一个或多个辅音字母，其音节必须是重读音节；如:苹果
(2)以辅音结尾；如:鱼
(3)元音字母发短元音。
扩展数据
比如:stu-dent-chi-na-sec-ond-au-tumn 。
带前缀的双音节词，如a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-用作名词时重音在之一个音节，用作动词时重音在第二个音节。例如:
请在使用前重新检查事件。
多音节词通常重读倒数第二个音节。
百度百科-重读封闭音节
什么是重读闭音节？请详细说明。
重读闭音节是指以辅音音素结尾的音节，是重读音节。
(1)一个元音字母后跟一个或多个辅音字母必须由重读音节组成，如apple 。
(2)以一个或多个辅音结尾；像鱼，很大的鱼。
(3)元音字母发短元音。
添加ed和ing双重书写规则
将时态或形容词改为比较级和更高级时，需要将最后一个辅音写两遍，以强调封闭音节。
跑-跑
游泳-游泳
扩展信息:
其他形式的重读封闭音节:
在英式英语中，虽然和这两个词在最后一个音节上不重读，但过去式和过去分词仍然需要用双尾辅音来写，如和。示例:
禁止-禁止(重读封闭音节，双写)
禁读-禁读(第二个音节重读，非重读闭音节，不再写) 。
元音:a e i o u
辅音:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z
半元音:y
百度百科-封闭音节
百度百科-重读封闭音节
什么是重读闭音节？
封闭音节的结构可分为“元音+辅音”或“辅音+元音+辅音” 。重读闭音节就是所谓的元音，不是自己的字母音，也就是以辅音音素结尾的音节，而是重读音节。比如在apple中，音节应该是ap/ple，前面的ap是以元音音素A和辅音音素P结尾的音节，是封闭音节。
重读闭音节的三要素
1.必须是重读音节；
2.结尾只有一个辅音；
3.元音字母发短元音。
开音节和闭音节
开放音节
开音节分为绝对开音节和相对开音节。以元音结尾的音节绝对是开音节。比如:不，我，我，be等。以元音和辅音结尾的音节(R除外)和不发音的字母E是比较开放的音节。比如:姓名、迟到、年级、游戏、玫瑰花等。开音节中的元音字母一般发字母表中的音。
2.封闭音节
封闭音节是以一个元音字母和一个或多个辅音字母结尾的音节。比如:不，谢谢，十，早，六等。重读闭音节就是所谓的元音，而不是自己的字母。
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