语文阅读题的方法和技巧七年级语文阅读题的方法和技巧( 二 ) _阅读

第四，选择合适的方法，使答案尽可能合理。
所谓“合理”，就是你能根据问题讲一个道理，或者说“自圆其说” 。只要有理有据，有理有据，就可以酌情打分。同时要注意语言回答的组织性和规范性，认真书写。回答基本认为成熟后，就需要注意表达的语言了。简单明了的语言可以达到事半功倍的效果；重复，切中要害，往往不领情。答完后，如果时间允许，要重读全文，再放心地检查一遍。所有答案做完后，带着阅读理解的结果回到原文，检查答案是否有遗漏，研究其内在联系和逻辑关系，对每个题目进行猜测和判断，确保正确。
阅读理解题还是有一些方法的。我们可以根据不同的问题选择不同的方式来回答。这里有四个例子:
1.互相取得联系。在上下文中考虑这个问题。这种方法适合理解单词的意思；理解深刻的句子；找出同义词、反义词等。

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2.同理心。让我们和作者互换角色，站在作者的立场思考和回答问题。这种方法适合回答问题，了解作者的思想感情。
3.接触生活。也就是说跳出课文，拓展思维范围，思考一些与之相关的东西:比如你学过的课文，知识的积累，生活经验是否能帮你解决问题。这种方法特别适合从自己的感受、经历或理解来谈有深刻含义的句子。
4、立足中心。这是回答阅读题最重要的方法。每一个问题都从文章中心去思考，答案就有了立足点。
第五，合理控制答题时间，先易后难。
解题时，不要一边阅读理解题，一边从阅读理解文章中寻找答案，因为这种方法很难提高阅读理解的效果，尤其是阅读理解深度较高的文章。首先你要浏览、阅读、理解全文，有个大概的了解。阅读后要记住阅读理解的要点、阅读理解的重要结论以及阅读理解中的一些关键名称、地点、定义、图形(不同的名称和地点可以用铅笔在文章中标出，便于查找) 。同时要掌握阅读理解的解题速度，有效控制阅读理解的答题时间。先做易后做阅读理解题是一种常见的方法。当你在阅读理解中遇到困难时，不要固步自封，浪费太多时间。如果一时做不到，果断放弃，以免影响其他更确定的题目。阅读理解题全部解决后，如果还有时间，再回来做放弃题。
做语文阅读题的方法和技巧
学生要想答好语文阅读题，必须掌握好的方法。下面总结了做阅读题的方法和技巧，希望对大家有所帮助。
跳跃
跳读是指不读完所有的书，放弃，读自己需要的。掌握跳绳方法的关键是锻炼视奏的捕捉能力和大脑的选择性判断能力。跳的时候只回头看最关键的几个字。看的时候抛开一切无关的话，只拿自己需要的。另外，掌握一些规律，对跳读有很大帮助。比如议论文，总论点一般放在文章的开头和结尾，分论点一般放在段落的开头和结尾。当然，也有少数例外。这往往是之一段解释背景，最后一段谈做什么。社论经常这样写。知道这个常识有助于跳过议论文的阅读。
回读源
用跳读的方法把文章再读一遍，抓住全文和各个层次的主要内容，对文章中所写的具体现象或事实进行概括，对文章中的抽象内容进行解释，理解句子中隐含的信息，分析作者的思想、感情、观点和态度，并用自己的语言表达出来。在这个阶段，还可以适当合上书，回忆和复述各部分的主要内容或一些重要知识点，检查记忆效果，初步巩固所学知识。

语文阅读题的方法和技巧七年级 语文阅读题的方法和技巧( 二 )

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