教师|天干生克象意教师

生，生长，一切可以发育的物体，在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大，滋生，生长，主动的提供帮助。克，能也。克，胜也。克伏(降伏制伏)；克伐(侵害)；战胜，打败，约束，克制等。相生相克是五行中某一行对另一行力的作用，生与克本身就是吉与凶的象；一般的，八字中生多，往往是好命，可以得到周围社会环境更多的帮助和关心；逢克论凶就是盲派的一个重要秘诀，对于原局八字如果有克的字越多，那么其命运层次就越低；凡是大运、流年、流月和原局结合起来，如果增加了“克”字则增加了凶， “克”字增加得越多则越凶，反之则越吉。天干和地支都有阴阳属性的生克关系，阴生阳，阳生阴，阴阳相生更直接和主动，并不图得到回报；阳生阳，阴生阴，就显得被动，生的情况也不大考虑方式。这个道理在现实生活中很能体现出来的，假如有一男一女希望得到你的帮助，你本人若是男的，会首选帮助女的；你本人若是女的，会首选帮助男的；同样的男的帮助男的，会来的直接；男的帮助女的或者女的帮助男的，就会先考虑一下帮助的形式。八字是解释人生的，因此，现实的映像必定应在八字理论中能够体现。阴阳相生具有吸引、亲合、凝聚的意象。

现在看一些命例的生克意象，做一个直观的认识。坤造：辛巳辛丑壬午甲辰我的小学老师，正印生身，高中毕业；很爱好学习，正是辛金生壬水的原因；辛坐巳火，家中穷，没能继续求学；月干辛金坐丑地为入墓。年轻时候成为一个民办教师；这就是正印所处的八字环境不好的缘故。壬水生甲木，自己心灵也美，天干顺生，一生的人际关系好，经历文化大革命，一直安然无事，终身从教。阴阳相生在人际关系方面也有很好的体现，我是辛金日元，因此与这位老师有较好的缘分。 2002年壬午，流年与日主伏吟，高血压去世。
【教师|天干生克象意】再看她老公的八字：乾造：己卯乙亥己巳戊辰两个人的日元阴阳相克，己土正财为壬水，这在夫妻组合方面就属于财官相宜，因而夫妻关系一向不错；而本造乙木克己土，木土相战，命运就坎坷的多；巳亥冲，先是早年丧母，被同宗一叔抚养，自坐印星也很爱学习，印被冲坏，因而无钱继续求学，同样做了小学民办教师；再后来觉得做教师无出路，做了农民，后又做了教师，晚年更有丧子之痛【2003年癸未，长子车祸死亡】木土相战，命运艰难。我们知道，木火通明，金水相生等两神成象的八字组合命运较好；金木相战，火金相战等两神成象的八字组合命运较差；这就是逢克为凶，逢生为吉原则的具体体现。
乾造：乙卯己卯己卯丁卯这是仰韶酒厂一临时工，杀旺克身，无家可归。父母早丧，还有一长兄与自己命运不相上下，胡乱打工度日，结婚是没有机会的。卯木为忌，走到哪里也不好安身，常会受到别人欺负。
郑培民：癸未己未壬午丁未从弱格局，官星强旺，官员之命：癸丑运壬午年， 2002年3月11日，因突发心肌梗塞离世。从弱格，日元怕有根之故。