回到那位宝妈提出的问题上。我的建议是，如果孩子就读的班级有残障小朋友，请告诉孩子，不要对残障同学“另眼相待”，不要议论他人身体的缺陷，培养孩子建立“互相尊重”的理念。
如果您的孩子是组长，残障同学是他的组员，请引导孩子耐心倾听同学的需求。很多时候，这些残障小朋友敏感、自卑，有时健全孩子“以为是善意”的举动，对他们而言或许会是“不尊重”。不妨教孩子说：“同学，你需要帮助吗？”平和的交流方式更能拉近同学间的关系，交流的过程更是帮助孩子理解平等、尊重、接纳、包容的过程，潜移默化间培养了孩子善良、友爱、乐于助人等优秀品质。
小一姐姐
小一姐姐，国内知名传统文化传播者，在全网首创国学、古诗手势舞，坚持传承、传播、弘扬原汁原味的中华优秀传统文化。
责任编辑：杨月 安俐
【 小一|面对残疾人群体，请让孩子耐心倾听】来源：中国青年报客户端

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