导学案|羡慕！长沙一老师自费12万给学生“换装备”

叮铃铃……上课铃响起，一间明亮的教室里，学生坐回座位，每人拿出一个平板电脑准备上课。

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你一定以为这是某个大城市学校的课堂，但帮女郎告诉你，这是在湖南宁乡市黄材镇井冲中学的课堂里。全班37台平板电脑都是由该校老师邱佩自费购买，免费提供给学生使用，他为此花费了12万元！

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正在上物理课的老师就是邱佩。课堂上，他通过讲台上的“一体机”，把导学案推送到每一个学生的平板上，重点难点一目了然。

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讨论环节，学生利用手中的平板电脑辅助，对导学案内容进行学习、讨论、试做、讨论、修改、上报等。

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讲解环节，邱佩老师在讲台一体机上随机调取一名学生完成的题目，进行讲解，分析对错。学生对自己做错的题目，如果觉得有典型性，可以通过简单的操作添加到自己的错题本里，方便以后查看。

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进入实验环节，学生们打开专用的实验APP，用电器、开关、电流表、电压表，连线、测量，各个步骤跟在实验室一样。

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邱佩介绍，除了上面这些应用，还可以通过平板电脑进行作业收集、批阅、数据分析等等。

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对于课堂上没听懂的内容，学生还可以通过打开老师录好的讲解视频进行回看，真正做到了因材施教。他说，后期还会开发出更多的应用。学生纷纷表示：遇上这样的老师，想学不好都难。

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谈到为什么要这么做，邱佩介绍，去年疫情期间，他在家进行网络教学。因为许多学生父母不在身边、爷爷奶奶又不会使用智能手机，网课效果不佳。他就想，如果人手一台平板电脑，效果会不会更好呢？

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今年国家“双减”政策出台以后，邱佩觉得这是一件对学生、对教育非常有利的事情。他认为作为一名教师，应该为“双减”做点有意义的事情。他想起了去年上网课时的想法，也许利用平板电脑，可以提升课堂效率，为“双减”的落实起到很好的促进作用。

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这是一个近乎“疯狂”的想法。首要的问题是资金怎么解决，邱佩想到最“笨”的方法——自费。于是，在得到家人的支持下，他拿出12万元为学生购买了37台平板电脑。他的家庭其实并不富裕，父母是农民，这12万元是他全部的积蓄。

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平板电脑买回来了以后，邱佩进行了无数次的探索。他想了很多办法，录制重点解析视频、随堂录课等方式，把知识难点重点用学生易接受的方式呈现在平板内，并探索开发了模拟实验、导学案、错题本、重点解读、知识拓展等项目，能让学生在课后反复观看，直到学会。

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如今，邱佩还把这种新办法推介给语文、数学、化学等科目老师，通过实践，他也摸索出了许多运用平板电脑教学的好方法，学校的老师纷纷向他取经。