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试题答案:(1)方法:自律仁者爱人与周礼的他律相结合 。原因:春秋时期在宗法分封制已经瓦解的情况下却极力维护宗法等级观念 。
(2)途径:对知识的追求是提高道德修养的重要手段 。影响:使哲学成为一门专门研究“人”的学问,崇尚知识的理性精神对后世产生了深远影响 。文艺复兴中反对盲从盲信,启蒙运动中尊重科学,敬畏真实,提倡理性,都继承发展了苏格拉底的主张 。完善:也增加了他律的观念:法律面前人人平等 。
(3)同:都关注人以及人的道德修养 。异:孔子以服从统治者的需要压制了人的个性发展 。苏格拉底强调人在社会中的重要地位,有利于个性发展 。
故为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁 。仁者人也,亲亲为大,义者宜也什么意思
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(孔子说)治理国家大事,首先要得到人才,选拔人才取决于他自身的品德修养,品德修养取决于这个人是不是遵循正道,遵循正道又取决于他有没有仁心 。仁爱就是人,将爱父母亲放在第一位,义者,就是适宜,(尊贤为大) 。出自《中庸.二十章》
【尊贤为大,尊尊之等为什么等亲亲之杀 为什么杀】
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