中国大学海外传播力排行榜中国大学距国际知名有多远( 二 )

文章插图

Instagram使用程度低
　中国211高校的Instagram平均信息发布量为2.2条，平均粉丝数量为8.6人次，平均被圈数量为3.4次。信息发布量在50条以上的国内高校仅北京大学一所，92.9%的中国211高校的Instagram账号信息发布量为零。而哈佛大学有信息发布量449条、粉丝量69，000、被圈数量51次。

文章插图

　本次研究中，高校海外网络传播力的测量是由各个筛选指标乘以相应系数，加权然后相加得到的。具体算法如下；
　首先，将定性数据转化成定量数据，计算中的定性数据包括：Twitter中的“是否有官方账户”，Facebook中的“是否有官方账户”等；其次，按照上表中所列的指标权重计算每个指标的系数；最后，通过公式计算出学校的海外网络传播力，计算公式如图所示。
结论
● 高校海外网络传播力的强弱和学校学术实力基本呈现正相关关系
　总体上说，中国211高校中在海外网络传播力得分排序越靠前的学校，在“世界大学学术排名”上的排序也越靠前。
● 我国高校与世界和亚洲名校在英语网络世界上的传播力仍有差距
　我国211高校中，北京大学、清华大学的得分均超过100000，与香港大学、中国台湾大学、东京大学这几所亚洲名校相差无几，在英语网络世界上的传播力上处于同一水平。但是绝大多数中国211高校在英语网络世界的传播力偏弱。
● 中国高校的海外网络传播基本上处于被动状态，缺乏利用海外网络平台传播的意识
　我国高校的海外网络传播建设基本上是处于自发和被动状态，对海外网络传播平台的利用也极有限，没有把现代传播的双向性、互动性和发散性的理念应用到海外传播中，尚未把对外传播当作塑造学校国际形象、扩大学校国际影响力的重要工作来推进。
● 我国高校重国内宣传轻海外传播，内外传播着力不均
　各高校对微博、微信公共号等国内社交媒体的运用和建设都比较重视，有专业团队负责运营，但对于Facebook、Twitter、Instagram等国外社交媒体则基本没有官方运营，相关内容发布也极少。
【中国大学海外传播力排行榜中国大学距国际知名有多远】
建议
●构建大传播格局
　中国教育的海外传播要有战略规划，将制定高校海外传播的路径、机制和策略，作为高校宣传思想工作创新的重要着力点。
●充分利用海外社交媒体，打造公共外交“生力军”
　高校要将社交媒体作为我国公共外交的重要平台和抓手，积极参与国际间的互动交流，塑造学校形象、传播中华文化、促进国际交流。
●多方合作，不留海外传播的“空白带”
　做好大学海外传播，需要建立一套涵盖各个环节的体制机制，确保工作长期良性运转。
●发挥渠道优势，抓住“互联网＋”新机遇
　学校英文主页国际化，传播内容“走出去”；海外社交媒体用起来，和传播对象“谈得来”；维基百科词条完善好，学校各项内容“添起来” 。
●培育海外民众的中国文化需求
　要学会“讲故事”，通过动人的“高校故事”，承载理念、传递魅力、塑造品牌、感动世界，立体化地打造我国高校的国际形象。