小牧|为党育人 为国育才( 二 )
2012年的一个冬天,寒风呼呼刮着,学生石曲次仁却还穿着破旧的单衣。强巴次仁为孩子买来新棉衣,并鼓励他努力学习。“没有强巴次仁老师,就没有我的今天。”石曲次仁说。
强巴次仁总说,“学子未成才我寝食难安”。有的孩子身有残疾,强巴次仁就送教上门,一走就是50多公里;有的孩子学习跟不上,强巴次仁就耐心辅导……曾面临辍学的学生扎吉,在强巴次仁帮助下重返校园。如今,扎吉自己也成为一名教师,“我现在还记得老师的言传身教!”扎吉说。
重庆市特殊教育中心校长李龙梅,20年来,用爱心照亮了孩子们脚下的路。李龙梅总是亲切地说,“这些都是我的孩子”。孩子们在校园里听到她的声音,也亲热地叫她“李妈妈”。学生寝室没有独立卫生间,她和老师们分头带孩子到自己的寝室,为他们洗澡、理发;她留心学生的小变化,为进入青春期的女孩买来生理卫生用品,教她们青春期生理卫生知识和自我保护常识;寒冷的冬天,有的孩子手上生了冻疮,凹凸不平的盲文点字磨得手指破了皮,她心疼得流下眼泪,轻轻握起孩子的手放到自己怀中……她让700多个孩子走出校园,在人生道路上挺起胸膛向前走。
黑龙江省牡丹江市职业教育中心学校教师王 丹凤,将自己的爱心奉献给了职教学生。学生小牧记得,王老师了解到自己家庭困难后,经常在节假日带着生活用品来家中探望。在王 丹凤的鼓励下,小牧考上了本科,现在已成为一名优秀的检察官。
浙江省玉环市坎门海都小学体育教师叶海辉,则将爱心传递到了更远的地方。他扎根海岛教育27年,创编体育游戏近2000例,制作80余种4200多件体育器材,让学生爱上体育课。一边要做好学校的体育教学工作,一边还要四处奔波开展公益活动,叶海辉却始终元气满满。他笑着说:“这叫有教无‘累’。”
传 承
“把这份家国情怀传递给年轻学子”
“国家的需要,就是你们前进的方向。同学们要坚定理想信念、树立远大目标,服务国家建设、服务集成电路及微电子行业发展!”前不久,西安电子科技大学微电子学院教授郝跃与学校“红色朝阳班”学生共上党史学习研讨课。他是我国享有盛誉的微电子学专家、第三代半导体领域的开拓者和引领者,为我国氮化物第三代半导体电子器件步入国际领先行列作出了重要贡献。
郝跃深知,要实现我国集成电路事业的全面突破,必须有一支优秀的师资队伍,为行业培养源源不断的人才。他身体力行,长期奋斗在人才培养第一线,构建了“理论课程—实践能力—创新素质”三位一体集成电路复合型创新人才培养模式,在全国多所高校推广应用,为我国关键技术领域突破培养了大批拔尖创新人才。
寒冬,泼水成冰,积雪达半米高;炎夏,地表温度高达80多摄氏度;春秋,滚滚沙尘遮天蔽日……这是东华理工大学教授周义朋的工作地点。
常有人问周义朋,是什么让他在戈壁荒漠坚守?“15年前,我初到新疆,是年近七旬的老师带我们做试验的。他与我们一起挤在寝车里,物资不够了,就与大家一起啃馒头。”周义朋说,自己深受老师的感染,希望也能通过言传身教,把这份家国情怀传递给年轻学子。
原刊于《 人民日报 》( 2021年09月09日 第 13 版)
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【 小牧|为党育人 为国育才】来源:人民网
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