有时我们会误以为书籍应该从经典开始 。但通过上面的故事,我们发现并非如此 。从孩子的兴趣出发,物尽其用,未必会有意想不到的收获 。
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例如,有些孩子喜欢熊、喜羊羊或奥特曼 。这可能是这个年龄段的特点,我们不要太着急 。它可以作为培养阅读兴趣的第一步 。我们的父母也可以尝试从他的角度和他一起探索故事的闪光点,例如:谈谈人物的性格,故事的情节,或者谈谈对电影的感悟,我们一定会有了新的发现,也更容易亲近孩子 。
2、使用媒体和角色扮演来增加阅读兴趣
虽然一些经典的课外读物写得很好,但孩子看到太多字,往往会头大而退缩 。这个时候,我们可以和孩子一起看、听这些经典作品改编的电影和广播剧,有助于培养孩子的兴趣和好感 。比如前几天,孩子对凯叔的《西游记》很着迷,就给他买了一套《青年西游记》,他觉得很亲切 。读了一些他听过的故事后,情况会有所不同 。的味道 。
另外,角色扮演和情节剧的运用也更容易加深印象 。在这里,孩子们可以通过扮演他人来体验角色的心理活动 。家长也可以鼓励孩子有不同的解读来拓展思维,这可能比单独看书更有趣 。
3、通过同行的力量培养阅读习惯
同龄人可能比父母有更多共同语言,包括书籍选择 。父母可以通过鼓励孩子与其他小伙伴进行更多互动来积极影响彼此 。比如大家一起来看书,比家长单方面要求看书要有效得多 。
孩子的早期阅读能力从来都不是与生俱来的,他们有自己的形成过程和规律,在这个过程中,需要父母的正确引导和温暖陪伴 。
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