诗句答案及含义解析 什么千里共婵娟上一句含义( 二 )


以上这几个例子还只是由友情引申为爱情,而元稹的“贫贱夫妻百事哀”,本来是怀念逝妻,说他们是患难夫妻,所以对方的离开才让他觉得时时伤怀 。结果,到了现在变成很多人抱怨没钱时样样不顺的话 。这句意的转变,不可谓不大 。

诗句答案及含义解析  什么千里共婵娟上一句含义

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如果王维诗、元稹诗、《诗经》的名句,大家习惯性用错后,都可以当成是句意随着岁月,正常的变化过程,那马未都对“但愿人长久”的引申,是否也算是对的呢?个人认为,从这个角度上来看,马未都其实并没有错 。他说的,不过就是把苏轼的亲情诗,当成爱情诗来用,并无不妥 。
四:这种“斤斤计较”式的纠错,到底何时休?
近些年,这类斤斤计较式的纠错,确实是越来越多了,有时候当真是让人不知说什么好 。在诗词大会上,蒙曼老师解析“锄禾日当午”,说锄禾指的是种庄稼,结果却引来网友一顿群嘲,甚至有人发出“国学大师不懂小学一年级古诗”的说法 。大家认为,哪有夏天插秧的,明明这是在锄草 。但事实上,蒙曼说的种庄稼,指的是从耕种到除草,到收割的整个过程,并非是特指“种”这个单一过程 。逮着人家这么一句话来评说,不结合她的前言后语,并凭此就认定人家没水平,这种斤斤计较式的纠错,真的有必要吗?

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除此以外,越来越多的考题和试题,也在这些名句上过于纠结 。确实,咱们读古诗文时,不能囫囵吞枣,但是大家不要忘记了一点:1000个人心里有1000个哈姆雷特 。对于学古诗词的孩子们来说,不允许他们对诗意有任何引申,一定要让他们接受“但愿人长久”苏轼写的是亲情,就一定不能用来形容爱情,这显然是一种对孩子想象力、天性的抹杀 。这样学古诗词,真的有益吗?
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【诗句答案及含义解析什么千里共婵娟上一句含义】
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