影响：欧洲现代主义的空前高度，系统化的推进设计教育，奠定了现代主义设计的观念基础 。
后来主要成员易居美国，形成了战后国际主义，强调自由创造，理论结合实践
成就：整体系统化教学，理论化教学自然、哲学、美学等等各种基础+专业课，非常现代 。
字体；打破工业和艺术的鸿沟；形成三大构成课程（平面、立体 。色彩）
21、工业设计的兴起
1）芝加哥学派（1870s）
高层建筑的重要设计流派 。背景：芝加哥大火后的重建 。
有机建筑、功能大于形式
2）有机建筑学派：简练、艺术性、与环境协调
3）欧美设计师的区别：
欧洲的设计理念追随功能，美国的追随市场；
欧洲在方式上主要靠理论探讨，美国多是靠实践、拼效率 。
4）1930s，美国出现了职业工业设计师
设计产品：波音707，可口可乐，柯达相机，有线电话，汽车...
最早考虑人体工学 。
23、乌尔姆设计学院，德国，1953-1968
被誉为战后 “新包豪斯”
主要目标：培养现代设计师，提高德国设计总体水平，
主张：1设计基于科学技术；2学院研究+企业生产；3系统设计思维
缺点：单调、冷漠、缺乏人格
教育体制：分成 “理工类” 和 “艺术类” 两大类型体系 。
-------------------------------- 分割线：丰裕社会 ----------------------------------
24、丰裕社会（1950s）
影响因素：新生代对传统价值的淡漠感、新事物的喜爱；妇女的经济独立
波普风格：大众化的、新奇的、个性的、反叛立场（主要是反现代主义包豪斯0.0）
25、国际主义：1960-1970s
主要以现代建筑为主 。规矩统一 。
国际主义的形成可以说是 “包豪斯现代主义经过美国土壤的养育”
条条框框的约束限制了风格的多样性，虽然很商业，但缺乏人情味，最终会被慢慢抛弃 。
27、日本
战前（明治维新-1945s）：在自身传统和西方现代艺术的徘徊中，处于模仿状态
战后（1945~1952）：在重建中意识到工业设计的重要意义，成组织化
成长期（1952~1960）：美国的强有力支援，注入精巧，后来让日本汽车反超了美国本土汽车
1960+ ：传统和前卫并行发展 。伴随灵活和多元 。
28、安逸祥和的斯堪的纳维亚
瑞典设计 。简单、高雅、平和、自然 。
29、古朴典雅意大利
从文艺复兴时期熏陶来的人文艺术气息 。
30、法国：政府干预下的精英主义色彩
强烈的资产阶级特色
31、我们的时代——现代主义之后的时代（尚未归入历史）
后现代？现代后？现在还没有理论严格区分二者 。一般指1970s之后叫做后现代主义风格 。
后现代主义兴起的重要标志：1972日本山崎实的建筑作品无人问津后被炸毁 。
现代主义特点：同一，单调，简洁，中性 。但是仍并不能满足所有人的口味 。
后现代：反对包豪斯的 “少则多”，主张从装饰手法入手，打破冷漠，达到视觉上的丰富 。
高科技风格：突显工业技术性的特征 。不止如电镀、磨光，还有中国的集装箱场馆设计...
【【设计学-Part2】世界现代设计史 自用笔记】非物质设计：网页、软件等