知名绘本作者熊亮( 二 ) _生活百科

文章插图
有新的绘本出来，熊亮也先给自己的女儿，先念一遍故事，她最喜欢的是熊亮最新的故事，这是完全写给成人看的故事。熊亮觉得孩子们到了4年级或更大点就没阅读障碍，什幺都可以看了。无论是什幺故事，可能会有画面、语言文字上的不同，讲的方式的不同，但故事的核心孩子是能理解的。所以一个画家自己写故事时，可能会有很深入的想法，但一定会用孩子能理解的方式来表达出来。孩子年龄越小，专注度就越少，必须讲的量少，因此给儿童的绘本的语言要更简练。熊亮觉得写小故事，有想像力的故事是他的特长，因此最初的灵感瞬间闪现并不难，会自己冒出来，但还是需要加上自己的经验，加上一些想像，不断的丰富故事，完成整个故事的过程是漫长的。熊亮做童书的灵感并不是来自女儿，他觉得大家侧重不一样，有的作者注意孩子，用孩子的经历来做内容，他也会考虑孩子，但他会以自己的经验为主。做儿童书，首先创作本身要有趣，他没有特意积累跟孩子接触的经验，基本上总是用自己觉得好玩的东西。每天觉得孩子好玩，孩子会觉得无聊，你自己好玩，孩子才喜欢。熊亮小时候画中国画，所以他的儿童绘本视觉美感，造型上偏中国，可想法上受传统影响少，因为他觉得中国传统没有儿童文学。孩子们从国小的东西就是大人的，以考试为目的，遇到风景美的地方就想到做官不顺，这些都太成人。做儿童绘本，必须回到纯真，去掉传统，用纯真的形式，表现文化里的有趣的部分，传统的本质是好的有趣的，但一定要去掉功利部分，不用老的故事结构解读。孩子会看不懂，不理解？熊亮不担心这一点，绘本的特点是思维活跃，重新剖析，重新认识，不是故事庸常，是重新做，他觉得再複杂的东西也能被理解，孩子如果会不懂可能是他做的不好，要儘量把故事里好玩的东西做出来。他自认不是特别要求尽善尽美，会要求另外的东西，要求特别的，表现出普遍人性的内容，而不是传统的人性。熊亮做的绘本跟现实的教育体系有点格格不入，他却没让这个影响女儿，觉得女儿需要从学校这个小社会学到社会关係，可是课堂上学的知识比如语文还是没用的。他不希望女儿跟她走同样的路，女儿很适应学校，学习很好，没有人逼她也能喜欢学校，熊亮很支持。虽然他会反对这个反对那个，但觉得女儿将来不能跟这个社会格格不入。对于中国的绘本行业，熊亮说自己估计错了，他早做了十五年，2010年前他以为儿童绘本会在5年后就成长起来。但他还是有信心的，他认为绘本的意识已经起来，新世纪的年轻人素质也高了，已经很能接受绘本，5年后当这批年轻人开始有了孩子，绘本的在中国兴盛起来是可以预见的。获得荣誉2017年11月16日，其创作绘画的《和风一起散步》获得2017陈伯吹国际儿童文学奖评奖年度图书（绘本）奖。2018年曾入围2018年度国际安徒生奖插画奖。

知名绘本作者 熊亮( 二 )

知名绘本作者熊亮( 二 )