18年陪伴，撑起脑瘫孩子读书梦|百味人生 | 金泉( 三 ) 陪读妈妈

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刘金泉和每天送他的同学们合影
“陪读妈妈”多了助手“阿姨，交给我们了，您快去忙吧”。刘金泉的同桌解植赢从刘淑莲手中接过轮椅，刘淑莲把刘金泉架到座位上，解植赢帮刘金泉放好书包，拿出来课本。解植赢是班里的语文课代表，去年开学的时候，也是他主动提出来要跟刘金泉做同桌。几位同学在老师们的安排下，特意成立了班级互助小组，经常一起照顾刘金泉，推他去上厕所。由于刘金泉写字并不是很快，解植赢也会经常帮他记笔记。学校的学生老师基本上都能认得刘淑莲，隔着老远，就会有学生喊刘淑莲阿姨好，性格直爽，为人热情真诚的刘淑莲，给孩子树立了很好的榜样。
“哪位同学可以？谁能够尝试一下是否可以背诵”，许文新老师是刘金泉的班主任，也是语文任课老师，看到刘金泉举手，许老师鼓励刘金泉大胆尝试一下，刘金泉很熟练地背诵出了《琵琶行》，这让许老师很意外。她知道，课上的简单学习是很难一下子能够背诵的，这说明刘金泉课下做了大量功夫，最起码提前预习做得很充分。

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班主任许老师给刘金泉答疑
最初接到刘金泉来自己班级的通知后，许老师有些担心，担心孩子会跟周围人学生的相处产生隔阂，特别担心其他学生对他“敬而远之”。让她意外的是，班里的学生跟刘金泉相处的很愉快，特别是班级互助小组，课上陪同刘金泉一起进行问题讨论，课后推着刘金泉一起在校园里晒太阳散步，聊到游戏等一些男孩子感兴趣的话题，几个人说得合不拢嘴。

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刘金泉学习绘画（受访者供图）
将刘金泉安顿好之后，刘淑莲悄悄地关上教室的门，顺着走廊，扶着台阶上的扶手走到学校会议室。由于常年搬动刘金泉，刘淑莲落下了腰疼的毛病，上台阶的时候总是要扶着扶手弯下身慢一点走路。进屋后，刘淑莲继续整理先前没有整理完的档案资料，这已经成了她的工作。现在刘淑莲并不是每节课都会陪伴刘金泉上课，为了便于记笔记，一些复杂的课程，她会坐在教室里跟随旁听，帮助刘金泉快速记笔记，课上听不懂的，刘淑莲都会记下来。无论是哪一科目内容，回到家做作业或者是复习的时候，再遇到便拿出手机通过微信联系任课老师们答疑，只要老师们看到微信，会及时答复给刘淑莲。为了锻炼孩子的独立性，一些便于理解的课程，刘淑莲便离开教室不在身边陪读，学校为此给刘淑莲特意安排了一份工作，让其帮助整理会议室等轻快工作，还让这个家庭多了一份收入。
伴随着上午最后一堂课的下课铃响起，半天的在校学习结束了，刘金泉甚至有些不舍。

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刘金泉参与班级学习小组讨论
为了便于节省下午做康复的时间，学校为刘淑莲和刘金泉提供了免费午餐，刘淑莲可以在职工餐厅用餐，刘金泉是跟同学们一起吃饭。每天中午，同桌解植赢都会帮刘金泉把餐具提前取出来冲洗好放到刘金泉手中，去餐厅领饭的同学将全班同学的饭一起抬到教室，然后专门把刘金泉的盒饭给他单独送到桌子上，帮他打开。刘金泉也经常会跟同桌讨论今天的饭菜味道如何，爸爸都是在家怎么做的这道菜，望着刘金泉和其他孩子们在教室吃饭很香的模样，刘淑莲站在门口不忍心打扰。
吃完饭后，同桌解植赢来到刘金泉身边，将刘金泉的餐具收到箱子中，把他桌子上的油渍擦拭干净，然后去推来刘金泉的轮椅。刘金泉的同学李东昊一看时间，跑到传达室找门卫拿学校后门钥匙，刘淑莲来到教室，将刘金泉抱到轮椅上，其余几个同学推着刘金泉从教室出来，晒着太阳，推到学校后门。李东昊将后门打开，刘金泉的父亲刘军早已经等在门口，接娘俩去做康复，刘军从孩子们手中接过轮椅，刘金泉跟同学们挥手说再见。