近代桥梁史的先驱茅以升简介茅以升精神是什么( 二 ) _桥梁

在茅以升作品里，关于桥的叙述有着简洁朴实的解释。他认为，桥就是一个承载重量的板凳，板凳跨的地方为河流就形成了桥。在他眼中这简朴的桥却陪伴了他一生。茅以升是桥梁界著名的专家，他是现代桥梁教育的创始者。茅以升的成就主要包括学术研究，桥梁建造，桥梁教育方面。这是他求学奋斗得到的成就有他在国外留学分别获得美国两所大学颁发的学士学位，博士，硕士学位。因为他优异的考试成绩，美国康奈尔大学对唐山工业学校毕业的学生都免于入学考试，这给祖国母校增添了容易。
茅以升的成就之一，第一个独立造桥的中国人，打破了中国没有能力自己造桥的落后局面。1937年在战火的洗礼下排除万难，完成了建造钱塘江大桥工程。1957年主持完成了武汉长江大桥的建造。成就之二，建立专门学习桥梁建设的学堂。在他以前，国内既没有像样的自己建造的现代化桥，也没有建造桥梁的学习场所。茅以升亲自筹建，并且把他毕生的知识都传授给后代。在他创办的学堂里产生了许多桥梁建造的栋梁人才。成就之三，他多年传授知识管理教育机构的经验以及自己积累的丰厚的专业知识全都写作成书，发表出来，为后代学习提供了宝贵的资料。茅以升在桥梁界有非常多的头衔，在教育界也是一位泰斗及人物。茅以升的成就晚期表现在写作上。许多的作品，不仅是学术研究，还包括他对中国工程教育的思考和研究。虽然茅以升已经离开了我们，可是他的精神却一直被铭记和学习。
茅以升有句名言集中体现了茅以升精神，成为许多学校的校训。翻译白话文就是，在人一生的征途里，可能面临百丈深渊，也可能遇到洪水涛流，只能依赖桥梁才能渡过。这个桥的名字就叫做奋斗。茅以升精神体现在他一生的经历中。第一，他的优异学习。他的成就靠他十几年的刻苦学习积累出来的。在他出生的清朝晚期，家里条件并非很优越，他无权无势，靠的就是奋斗。在学习上努力奋斗，考得了第一名的优异成绩。大学毕业后由国家保送到美国学习。在美国他刻苦努力以优异的研究生成绩换取了美国授予的荣誉称号。第二，他的实践运用独创桥梁建造方法上。回国后，中国几乎没有自己建造的桥梁，都得依赖外国人建设。爱国的茅以升，独挑大梁，接受了建造钱塘江的艰难任务。为什么说艰难，钱塘江水势，河道对于建造桥梁都是一个挑战。之前并没有人能够建造出这样的大桥。茅以升却努力拼搏，一步步摸索创造，在敌人的炮火轰击的恶劣环境下完成了这座大桥的建造。第三，一生的努力和坚持。新中国成立后，茅以升继续挑战更多的高难度大桥建造，完成了武汉长江大桥建造工程。同时他开始创办工程学院，让更多的人学习造桥知识。晚年笔耕不辍，著作了多部专业知识的书籍。茅以升精神在桥梁史是具有非常大的榜样作用，我们后人尊敬的成他为桥梁界的伟人。
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