韦编三绝的故事50字概括韦编三绝的故事( 二 ) _孔子

边巍的三个独特故事
边巍的三个独特故事
[习语]:边巍的三个必须
[拼音]: wéi biān sān jué
【解说】:边巍:用熟牛皮绳把竹简绑在一起；三:除数，表示很多次；绝对:破。编竹简的皮绳断了三次。比喻努力学习。
【出处】:《史记·孔子世家》:“读《易》，魏编三绝。”
【同义词】:悬梁刺藤，三绝书挂角。
【反义词】:我偶尔会做
【例】:他对读书很感兴趣。不完成魏的三绝，不领悟，是不会罢休的。
[习语的故事]:
孔子的名字是，他是鲁(今山东曲阜东南)人。孔子的父亲是武官，地位很低。孔子三岁时，父亲去世，母亲只好带他到曲阜生活，把他抚养成人。据说他从小就爱学礼仪。没事就放个小锅什么的，学学大人怎么祭祖。
孔子年轻时努力学习。他崇拜周初礼乐制度的公爵，对古代礼仪特别熟悉。当时他精通一个读书人应该学的“六艺”，即礼仪、音乐、射箭、驾车、写字、计算。他工作认真负责。一开始我是管仓库的文员，从来不缺材料；后来当了主管畜牧的小官，牛羊繁殖了很多。在他30岁之前，他的名声逐渐提高。
孔子曾经在鲁国当过侦察兵，但他不喜欢整天不关心国家大事，于是辞职离开鲁国，带着一群学生周游世界。他去过卫国、曹、宋、郑、陈、蔡、楚。我在世界各地跑了七八年，一路把仁政的政治主张推给其他国家。但当时大国忙于争霸战争，小国有被吞并的危险，整个社会都在变化。这些国家的君主并没有采纳孔子倡导的政治理念。
最后，孔子回到山东，把全部精力投入到整理古代文化典籍和教育上。孔子晚年还整理了《诗经》、《史记》等几部重要的古代文化典籍，编辑了《鲁史家录春秋》，成为我国之一部编年体历史著作。在认识论和教育方面，注重“学”与“思”的结合，提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”、“温故而知新”等观点。他开创了私教的风气，弟子成千上万。自汉代以来，孔子学说成为两千年封建文化的正统，影响巨大。
在春秋时期，书主要是用竹子制成的。竹子被掰成竹签，叫做竹简，然后用火烘干，在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一张竹简只能写一行，从几十行到八九行不等。一本书需要很多竹简，必须用结实的绳子之类的东西编织在一起才能阅读。像易这样的书，当然是用很多竹简做成的，所以有相当的分量。
孔子花了很多精力读《易经》，基本理解了它的内容。我很快地看了第二遍，掌握了它的基本点。然后，他又读了第三遍，对它的精神实质有了透彻的理解。后来为了深入研究这本书，给弟子讲解，他读了很多遍。就这样，连载竹简的牛皮带被磨掉了好几次，需要换上新的才能多次重复使用。
后人根据孔子苦读《周易》的故事，推导出了习语的“边巍三绝” 。形容勤奋学习。
边巍的故事和典故
边巍三绝，原指孔子勤读易经，致竹简皮绳多次断；后来比喻努力学习，刻苦钻研。出自《史记·孔子世家》。
边巍三大奇迹的故事
孔子晚年喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，文字写在一片片竹简上。一本书用了很多竹简，这些竹简只有用熟牛皮绳编在一起才能看。平时卷起来放好，看着看着就打开。易经是难以理解和晦涩的。孔子读了一遍又一遍。就这样，竹简的牛皮绳多次被磨掉(边巍三绝) 。
建议
春秋时期的书籍主要用竹子作为竹简来书写，少则几个十字，多则八九个字。一本书需要很多竹简，用结实的绳子之类的东西按顺序连接起来，然后一本书就是最后一本，阅读起来非常方便。通常用丝线编的叫“丝编”，用麻绳编的叫“绳编”，用熟牛皮绳编的叫“韦编”，其中熟牛皮绳最结实。像《周易》这么重的书，当然是由很多竹简用熟牛皮绳编织在一起的。

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