从百草园到三味书屋主要内容概括从百草园到三味书屋主要内容( 四 ) _百草园

冬天的百草园，无味；下雪的时候就不一样了。堆雪人(把自己的整个身材印在雪上)和塑造一个雪罗汉，都需要人的欣赏。这是一个荒芜的花园，所以不适合，所以我们要抓鸟。博学不够；当鸟类长时间无处觅食时，总是需要用雪覆盖地面一两天。扫去一片积雪，露出地面。用一根短棍子搭起一个大竹帘，下面撒些谷壳，棍子上系一根长绳。人们从远处拿着它，看着鸟儿下来啄食。当他们到达竹帘底部时，他们拉动绳子，盖上竹帘。但大部分是麻雀，也有脸颊苍白的“鸟” 。他们没有耐心，不能让他们过夜。
这是我爸爸教我的方法，但是我用不好。很明显，我看到他们进去了，拉着绳子跑去看了看。什么都没有。我花了很长时间才抓到三四个。润土的父亲半天就能抓几十只，装在叉袋里尖叫着四处乱撞。我曾经问过他得失的原因，他只是静静地笑了笑:你太心急了，等不到中间来。
从白草园到三滩殷悦主要内容4
读了鲁迅的《从白草园到三滩殷悦》，感触颇深:白草园的快乐，三滩殷悦的无聊。
百草园是作者童年时代的游乐园，在这里他可以享受到无尽的快乐:可以尽情地抓蚂蚱、摘桑葚、蟋蟀、蜈蚣，最有趣的是，还可以听妈妈讲故事:“从前，有一条蛇……” 。冬天的百草园虽然有点枯燥，但也充满童趣。你可以堆一个雪人，然后把你的整个形状印在雪上。
老师很严格。他不希望学生做与学习无关的事情。他也是一个善良的人。即使学生在他讲课的时候溜出去玩，他也不会惩罚他们，只会督促他们赶紧学习。他是一个热情的读者。当他读到更好的文章时，他总是微笑着，抬起头，摇晃着，弯着腰。从这里看，三潭似乎充满了童趣。从《百草园》到《三潭殷悦》，语言不仅优美，还不时让读者想起自己的童年。这真是一篇令人惊叹的文章。
鲁迅先生以快乐为中心写了百草园，描绘了一个奇妙有趣的儿童乐园，而三月则是一个完全不同的世界，在那里很无聊。我从小就出生在城市。没有像鲁迅先生那样的百草园。只能在节假日偶尔投入大自然的怀抱。现在虽然时代发展了，但是社会竞争也更大了。每个家庭的每个孩子，更感兴趣的是上课，上哪个好学校。和过去的孩子相比，我们少了很多乐趣。
从百草园到银月三滩主要内容5
这个暑假我读了两本书，一本是《从白草花园到三潭殷悦》，另一本是《论语》。
《从百草园到三潭殷悦》这本书主要介绍了鲁迅先生的生平。印象最深的是常和《山海经》的大母鲁迅被杀，鲁迅很生气。鲁迅很想有一本《山海经》。他的大妈妈给鲁迅买了《山海经》。鲁迅先生非常惊讶，对常充满了敬意和感激，所以没有和大母亲计较那只藏起来的老鼠。鲁迅先生写了自己和老母亲的童年，表达了对老母亲和风筝的热爱，讲述了鲁迅干涉弟弟做风筝的故事。在看一本外国的关于儿童的书时，鲁迅意识到游戏是儿童应有的行为，玩具是儿童的天使，所以不能得到弟弟的原谅，表达了鲁迅的自责和后悔。
本文前半部分描写了鲁迅童年时代在百草园自由玩耍的快乐生活，后半部分则描写了鲁迅在三潭印月枯燥的学习生活，表达了鲁迅童年时代对自然的热爱和对知识的追求。
从这本书里，我知道鲁迅是一位文学家、思想家、革命家，这让我对鲁迅的一生有了进一步的了解。我也学到了鲁迅写作的一些方法。
我想向鲁迅先生学习。
从百草园到银月三滩主要内容6
从《百草园》到《三潭殷悦》，鲁迅先生的启蒙老师形象呼之欲出。从百草园到三眼银月，还描写了百草园居家的乐趣和三眼银月学习的枯燥生活，揭示了儿童广泛的生活兴趣与束缚儿童天性的封建书柜教育之间的尖锐矛盾，表达了儿童健康活泼成长的合理要求。

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