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一、我对谁负责 谁对我负责
1、我的角色 我的责任
【活动一】【(1)、少年该赔钱给店主吗? 答:应该 。因为他应该学会承担对自己的行为负责 。(2)、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗?答:应该 。因为他是监护人,负有监护的责任 。(3)、你赞成该孩子爸爸的决定吗?答:赞成 。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识 。】
(1)什么是责任?
【活动二:】该做与不该做的事
应该做的事 不应该做的事
在家里:体贴、孝敬父母,承担一定的家务事 。以粗鲁的态度对待父母;对父母提出过高要求
在学校:上学;上课认真听讲;认真独立完成作业;遵守校规校纪;帮助遇到困难的同学 。逃学、躲学;逃避打扫卫生;抄袭别人作业;作弊;吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴;
在社会:遵守交通规则;对人有礼貌 。偷盗、抢劫 。
在交往:诚实守信;忠诚、互助、互谅 。轻情寡义;言而无信;自私自利 。
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事 。对责任的承担叫负责 。负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求,它贯穿于每个人的一生 。
【活动三】救灾过程中那些人承担了责任
哪些人? 什么责任?
领导 组织、指挥抢险救灾
消防队员 灭火、消毒
部队战士 寻找被捆的人并实施救援工作
医生 尽力抢救、治病救人
民政部门及工作人员 组织、募捐和运送物资
学生 捐献零花钱、献爱心
说明:不同的社会身份负有不同的责任
(2)、责任的来源:责任产生与社会关系之中的相互承诺 。承诺表现生活的方方面面 。
责任的来源:①对他人的承诺;②分配的任务; ③上级的任命;④职业的要求 ;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则 等 。
【活动四】下面的责任来自哪里
①、父母亲的责任是抚养教育子女 。这个责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗 。
②、学生的主要责任是认真学习 。这个责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务 。
③、警察的责任是依法执行公务 。这个责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命 。④、医生的主要责任是治病救人 。这个责任来自:职业的要求 、法律规定、道德原则 。⑤、教师的责任是教书育人 。这个责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗 。⑥、解放军的责任是保家卫国 。这个责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务 。
青少年承担社会责任有什么现实意义
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我觉得要看就这个问题,应该从不同角度来说 。
首先,对于整个国家来说,青少年的社会责任意识影响着国家的未来的发展 。青少年将是国家的支柱,也是国家的希望,社会责任感的树立,有着前瞻性的作用 。
其次对于青少年自己而言,社会责任感是青少年踏入社会需要具备的基本的,也是重要的素质之一,对于将来个人的发展有着深远影响,同时也是青少年成熟与否的一个代表性的标志 。
最后,对于一个家庭而言,孩子社会责任感的树立也是家长教育孩子程度的标杆,家长不仅要提供物质条件,同时也要教育孩子成文一个真正的,对社会有用的人,先成人,其次才是成才 。
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