士别三日当刮目相看的主人公是谁 士别三日当刮目相看

士别三日 当刮目相看是什么意思
士别三日,当刮目相待的意思是:人在一段时间内有极大的进步,要用新的眼光去看待他 。
读音:shì bié sān rì,dāng guā mù xiāng dài
出处:《孙权劝学》选自《资治通鉴》 。
原文如下:
初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务 。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳 。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 。"蒙乃始就学 。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母,结友而别 。
译文如下:

士别三日当刮目相看的主人公是谁  士别三日当刮目相看

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【士别三日当刮目相看的主人公是谁士别三日当刮目相看】最初,孙权对吕蒙说:"你现在手握权柄,不可以不读书 。"吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间 。孙权说:"我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠?只不过希望你大略有个印象,知道历史就够了 。如果说没有时间,谁能比我更忙,我还常常读书,自以为大有裨益 。"吕蒙才开始求学 。
后来,鲁肃路过寻阳,跟吕蒙谈论,不由大吃一惊,说:"你今天的才识智略,已不是当年吴郡时代的吕蒙 。"吕蒙说:"士别三日,就要刮目相待,大哥发现得未免太迟!"鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲,结交成为好友,然后告辞 。
拓展资料
《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文 。选自《资治通鉴》,文题为后人所加 。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性 。此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采 。
士别三日当刮目相看的主人公是谁  士别三日当刮目相看

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士别三日当刮目相看的意思 原文出处
1、士别三日当刮目相看的意思:人在一段时间里有极大的进步,要用新的眼光去看待他 。
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2、原句的出处:《资治通鉴》 。蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别 。
3、翻译 。吕蒙说:士别三日,就要刮目相待,大哥发现得未免太迟!鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲,结交成为好友,然后告辞 。
“士别三日,当刮目相看”的意思是什么?
“士别三日,当刮目相看”的意思:很久没见到过这人,今天看到了,就应当立即重新刮目相看招待 。比喻即使多日不见,别人已有进步,即不能再用老眼光去看人 。
“士别三日,当刮目相看”的原因:三日后能被人刮目相看的必须是“士”,也就是有志气、有志向的人 。士要被人刮目相看必须别“三日”,这里的三日当然不是指三天(这里的三日是虚数),而是指经过一段时间之后 。时间可以改变一切,量的积累会导致质的变化 。事物是发展变化的,不能用老眼光、老观点看待同一事物 。
典故:
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞 。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学识渊博的人吗?我只是让你泛览书籍,了解历史罢了 。你说军务繁多,哪个像我(事务多)呢?我经常读书,自己认为很有好处 。”吕蒙于是开始学习 。