留守儿童的教育问题及对策留守儿童的教育( 二 )

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第四，家长要时刻注意自己的言行，突出乐观、积极、奋斗、拼搏的精神，为孩子树立正确的榜样，引导孩子树立正确的价值观、人生观、世界观。父母是孩子成长的镜子，健康的思想和行为有助于健康人格的形成。
柔性管理与平等教育。
只有家长和孩子相互尊重，平等对话，才能创造良好的家庭教育环境。家长一味的命令说教教育，往往适得其反，激发孩子的逆反心理。相反，换位思考，多角度考虑孩子的问题，多倾听，多鼓励，平等沟通，灵活管理或者更容易获得孩子的信任，可以更好地解决问题。
父母带着孩子成长，或许是因为生计问题，缺乏生活关怀，但父母不应该缺少成长教育，而应该充分发挥家庭的更佳作用，引导留守儿童健康成长。
对留守儿童家庭子女的教育建议
1.让留守儿童有所管教，提高自理能力。
很多留守儿童习惯了随性，爷爷奶奶也不能像爸爸妈妈一样管住孩子，所以大部分都很懒，拖拖拉拉，上课迟到。这样的孩子很容易学到不好的东西，所以要注意培养孩子的纪律性，告诉他们必须遵守的规则，和他们约法三章，注意说话亲切愉快。家人也要让孩子独立做事情，比如自己洗衣服，提高孩子的自理能力。
鼓励留守儿童乐观坚强。
很多留守儿童情绪低落，经常不开心。他们看到别的家长带着孩子出去玩，却没有什么依靠。多鼓励孩子，乐观向上，把老师当家长，多和老师沟通，把对父母的思念变成学习的动力。
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