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那些编造出的文章无非是在给学生传递&34;XX之所以能成功，是因为他具有XX的品质&34;这样的心灵鸡汤 。但是网络上爆发的论战值得我们思考：失真的语文课该不该上课堂？
对于小学生来说，课本中出现的东西还是很权威的，就像我到现在还坚信在太空唯一能看到的人造建筑物就是长城，这使我自豪！但是如果我们一直坚信的东西有一天突然被推翻，那学生还会对科学严谨认真吗？你认为呢？
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