伽利略比萨斜塔实验的故事亚里士多德和伽利略( 二 ) _伽利略·伽利雷

亚里士多德曾说:“两个铁球，一个重10磅，一个重1磅，同时从高处落下。10公斤必须先落地，速度是1公斤的10倍。”这句话让伽利略产生了怀疑。
他想:如果这句话没错，那就把这两个铁球绑在一起。慢会让快慢下来，下落速度要比10斤重的铁球慢。
但如果把绑在一起的两个铁球看成一个整体，那么它们的重量是11磅，比10磅的铁球要快。这样，从一个事实可以得出两个相反的结论。这个你怎么解释？
伽利略带着这个问题重复了多次实验，结果证明亚里士多德的说法确实是错误的。两个不同重量的铁球同时从高处落下，并且总是同时落地。铁球下落的速度与其重量无关。
伽利略年仅25岁，已经成为一名数学教授。他向学生们宣布了实验结果，并宣布他将在比萨斜塔上做一个公开实验。
消息很快传开了。那天，许多人聚集在斜塔周围，看谁是这个问题的获胜者:古代哲学家亚里士多德，还是年轻的数学教授伽利略。
有的说:“这个年轻人胆子真大，竟然想找亚里士多德的茬！”有的说:“过一段时间，他就不会固执了。事实是无情的，会让他丢脸的！”"
伽利略出现在斜塔的顶端。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时释放，从空落下。过了一会儿，斜塔周围的人不禁惊讶地大叫起来，因为大家都看到两个铁球同时落地，就像伽利略说的那样。
这时候大家才意识到，亚里士多德这样的大哲学家说的话，并不都是对的。
伽利略、亚里士多德和柏拉图
师生关系，亚里士多德是柏拉图的学生，他曾被柏拉图称为“书院之魂” 。师生关系融洽，但观念差异很大。世界名画中雅典学院中间的两个人是老师和学生。柏拉图指的是天，亚里士多德指的是地。
自由撰稿人
当然，师生关系是众所周知的。但是很少有人注意到他们的老师和学生之间的区别。比如老师柏拉图，做的比较玄学。他为自己构建了一个世界存在的逻辑体系，并给出了“合理性”的理由。同时，在此基础上，他继承和发展了他的老师苏格拉底的伦理学和政治哲学。亚里士多德更注重方法论，是一种形而上学逻辑体系的建立和完善。作为一名学生，亚里士多德是西方科学和实证主义的创始人。因此，它们之间的关系是继承和发展。
伽利略质疑亚里士多德的故事
数学家的故事:伽利略质疑权威
伽利略17岁被比萨大学录取为医学专业学生。
有一次上课，比罗教授做了一个胚胎学的讲座。他说:“母亲生男孩还是女孩是由父亲的力量决定的。当父亲强大时，母亲生下男孩；父弱则母生女。”
比罗教授话音一落，伽利略举手说:“老师，我有一个问题。我的邻居，男的很强势，但是他老婆已经连续生了五个女儿了。这和老师说的正好相反。这怎么解释？”
“我是根据古希腊著名学者亚里士多德说的，不会错！”比罗教授试图制服他。
伽利略接着说， “有必要坚持亚里士多德说的是真的吗？科学必须是真实的，否则就不是真正的科学。”比罗教授被这个问题难住了，无法下台。

伽利略比萨斜塔实验的故事 亚里士多德和伽利略( 二 )

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