看了看动物的英文看了动物的英文( 三 ) _大熊猫

你喜欢去动物园看动物吗？
你喜欢去动物园看动物吗？
我将去动物园看动物。
我打算去动物园看动物。
3.去动物园看可爱的动物。
起初，我去动物园看可爱的动物。
我们将去动物园。

文章插图
我们将去动物园。
扩展数据
当不定式作主语时，句子的谓语动词通常是单数，其位置如下:
骑自行车去那里要花我们半个小时。骑自行车去那里要花我们半个小时。
弥补失去的时间是不可能的。弥补失去的时间是不可能的。
把身体探出窗外是危险的。把身体探出窗外是危险的。
现在存钱好像不可能了。现在存钱好像不可能了。
我们在那里看到了许多动物。
一、分工:
哪里:哪里，哪里
听着，注意
动物:动物
二、翻译:
我们在那里看到了许多动物。
我们在那里看到了许多动物；
三、方法:
1.灵活地改变句子的开头
一般来说，英语句子的排列是“主语+谓语+宾语”，即主语在句首。但如果根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用状语或者以状语开头，文章的表现力会更强。
2.避免重复使用相同的单词。
为了使表达更生动，更有表现力，学生应尽量避免重复使用同一个词来表达同一个意思，尤其是一些老生常谈的词。有些同学看到“喜欢”这个词，会马上想到“喜欢” 。事实上，英语中的许多单词和短语都有类似的意思，如爱、享受、偏爱、钦佩、喜欢、关心等等。
3.省略的合理使用
恰当地使用省略不仅能使文章简洁，还能使文章更具文学性和可读性。
4.非谓语结构的正确使用
非谓语结构通常被认为是一种高级结构。如果非谓语结构运用得当，会给人以熟练掌握语言的印象。
去动物园看动物。比如:_ _ _ _ _ _ _长颈鹿看见了长颈鹿。看看老虎，看看鹦鹉，什么意思？
翻译:
我看到了许多不同的动物物种。
今天在公园里。
看长颈鹿:看长颈鹿
看老虎:看老虎
看这只鹦鹉:看这只鹦鹉。
请采纳
看完英文的动物介绍就此打住吧。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了在这个网站上找到更多关于阅读英语动物和阅读英语动物的信息。

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