看左宗棠高考落榜后的辉煌人生( 三 ) _左宗棠

道光九年(公元1829年)，17岁的左宗棠在长沙买到了顾炎武的《郡国利病书》和顾祖禹的《方舆纪要》，他如获至宝，朝夕研读，别人都嘲笑他，因为这些书和科举无关，但左宗棠不以为然，非常喜欢这些书。他还认真阅读了贺长龄和魏源等人编的《皇朝经世文编》。这是左宗棠致力于经世致用之学的开始。
经世致用指学问必须有益于国事。“经世”的内涵是“经国济世”，强调要有远大理想抱负，志存高远，胸怀天下，侧重“形而上”;“致用”的内涵是“学用结合”，强调要理论联系实际，脚踏实地，注重实效，侧重“形而下” 。起源于明清之际著名思想家顾炎武、王夫之等人的学说。要求经书研究与当时社会的迫切问题联系起来，并从中提出解决重大问题的方案。又称经世致用之学。其特点是以解释古代典籍为手段，从中发挥自己的社会政治见解，并用于社会改革。他们认为学习、征引古人的文章和行事，应以治事、救世为急务，反对理学家不切实际的空虚之学，对后人影响很大。从科举枷锁中解脱出来的左宗棠，进入了另一个广阔天地。如果顺着科举的路子走下去，也许只是多了一个官僚，然而少了一个治国平天下的盖世英雄。左宗棠无意中走上的这条道路，却成就了他的“封侯”传奇。结语
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“身无半亩，心忧天下;读破万卷，神交古人”，23岁的左宗棠为自己写下这样的座右铭;30年后，封疆大吏左宗棠在福州寓所为自己的儿女重新书写了这幅对联作为家训。从这幅对联可以看出左宗棠逆境之中毫不气馁，置个人荣辱于度外，以天下苍生为己任的豪迈胸怀，这正是愈挫愈勇的左宗棠，也是值得我们学习的一种人生品格。