小学教师读书心得体会30篇小学教师读书心得( 三 ) _撒哈拉

看完这本书，我决定每天像萨哈拉一样坚持写作！
第三章:特殊女孩对撒哈拉阅读的思考。
最近看了一本书，叫《撒哈拉，一个特别的女孩》。

文章插图
这本书描述了撒哈拉的成长经历。在学校，在老师和同学眼里，她是一个需要帮助的笨学生。她不做作业也不学习。但事实上，她非常喜欢阅读和写作。但是只有她的好朋友瑞秋知道这些优点。然而，新老师博迪 *** 在新学期和撒哈拉交了朋友。在博迪 *** 的帮助下，撒哈拉开始改正自己的缺点，这让撒哈拉的学习有了进步，博迪 *** 自然知道了撒哈拉的秘密。
它让我想起了我自己。我喜欢撒哈拉，不是读书，是读书。每当我有空的时候，我就阅读，但我不喜欢写作。
以后我会学习撒哈拉对写作的热爱，好好学习，长大做一个对祖国有用的人。
第四章:特殊女孩对撒哈拉阅读的思考。
前段时间看了美国著名儿童作家埃斯梅。Codel的《特别少女撒哈拉》。我觉得这是一本能让人受益匪浅的书，里面包含了很多深刻的道理，让人难以忘怀。
萨哈拉，一个特别的女孩，给我们讲述了一个叫萨哈拉的女孩的成长故事。这是一个有个性的女孩，有自己的思想，经常沉浸在自己的世界里，不想被打扰。她热爱阅读和写作，心中有一个秘密，那就是成为一名作家。她自己写了一本书，放在图书馆最上面的书架上，希望有人能看到。她运气不好。她父亲离开了她。从那以后，她变得沉默寡言，不爱说话。她变成了一个有些自闭的女孩，经常把自己封闭在一个小世界里。其实她很想交朋友。她在图书馆之一次见到帕丽斯的时候，真的很想和她交往，但还是没有勇气上前和她打招呼。好在她还有一个爱她的妈妈。只要她想要一本书，她妈妈就会不惜一切代价给她买。撒哈拉后来遇到了一位“特殊”的老师，博迪 ***。博迪 *** 是一位领先时代，热爱学生的老师。她从不看学生以前的档案，一视同仁，给内向的学生提供展示自己的机会，让他们在课堂上活跃起来，用简单的三个字“我相信”鼓励撒哈拉，让撒哈拉鼓起足够的勇气去实现自己的梦想。在博迪老师的指导下，撒哈拉重新找到了自己。
这是一个感人的故事，我深受启发。之一点:老师的鼓励和支持无疑是对学生更好的回报。如果撒哈拉没有遇到博迪 ***，那么她只能在自闭中迷失自己。第二点:每个孩子都有自己的主见，都有可爱善良的一面，都渴望得到老师的关注、欣赏和肯定，都希望被发现和重视。如果一个孩子经常生活在批评中，他学会了谴责，但如果一个孩子生活在认可中，他学会了爱自己。在校长和贝丝眼里，撒哈拉和德里是需要特殊教育的学生。在他们看来，这两个学生反复犯错，是班里的“后进生” 。他们也长期处于不被认可的环境中，所以他们也希望通过课堂上的一些“行为”(德里这个奇怪的名字)来引起老师的注意。可以说，教育的好坏不在于老师有多严格，而在于老师是否理解学生。
撒哈拉很幸运，因为她遇到了一个好老师。博迪老师是我们的人民教师，学习是榜样，她在撒哈拉完成了生命的救赎。现实生活中，老师总是把一些自己认为正确的理论强加给孩子，让孩子觉得很不开心。在我看来，老师应该读撒哈拉这个特殊的女孩，尊重孩子的意见，发挥他们的长处和优势，通过努力让他们快乐和幸福。
第五章:特殊女孩的撒哈拉阅读体验。
自从看了这本书，我觉得故事的内容特别有趣，尤其是对德里小男孩的详细描述。老师把桌子踢翻了，德里怕丢脸，就坐在地上写字。我觉得德里是个很有尊严的人，知道尴尬就不会动！

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