我们需要分析孩子的发音出现哪些问题，这些发音错误分解成最小的单位，可以让我们评估其原因是构音功能还其他方面的问题，然后就能找出解决问题的方向和办法，最后再用相应的技巧，帮助孩子获得最基本的发音要领，从音素训练开始，直到整个音节准确 。
这样训练的好处是什么呢？
汉语普通话约有400多个音节，有1300多个读音，对应着几万个汉字，如果孩子很多字发音不准，我们只需要帮助他们完成十几个音素的纠正，然后再找出对应这些错误音素的音节，进行强化训练就可以了，这样不是非常高效实用吗？
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