恩物的设计者是谁

最佳答案恩物的设计者是福禄贝尔 。恩物(gift)是指德国学前教育家福禄贝尔为儿童设计的一套玩具 。福禄培尔认为,自然界是上帝的恩赐物,是使人们认识上帝的大学校 。为适合儿童教育的特殊需要,须仿照大自然的性质、形状及法则,制造简易的物件,作为儿童认识万物和理解自然的初步手段 。它是适合儿童特点的上帝的恩赐物,故名 。

恩物的设计者是谁

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恩物的设计者是福禄贝尔 。恩物(gift)是指德国学前教育家福禄贝尔为儿童设计的一套玩具 。福禄培尔认为,自然界是上帝的恩赐物,是使人们认识上帝的大学校 。为适合儿童教育的特殊需要,须仿照大自然的性质、形状及法则,制造简易的物件,作为儿童认识万物和理解自然的初步手段 。它是适合儿童特点的上帝的恩赐物,故名 。
第一种恩物是6个不同彩色(红、绿、蓝、黄、紫、橙)绒线球 。每个球各系一线,线色与球色一致 。当儿童在尚未说话之前或稍后,母亲指引着儿童观察、抓弄这些柔软的小圆球,让他初步熟悉它们的形状、颜色和动静状态,发展儿童的辨色能力 。
第二种恩物是木制的球体、立方体和圆柱体,其高度和直径都是一寸半,后二者有穿孔,并附有木棒为细绳 。球代表动,立方体代表静,圆柱体则动、静兼备 。通过这种“恩物”,可以使儿童认识物体的各种形状、性质和彼此的关系,并且可以用它们拼成小桌子、小凳子、炉灶及其他物体 。通过种种玩法和组合方法,来发展儿童的创造力想象力 。
第三种恩物是木制立方体(积木) 。可以分为8个小立方体,合起来成为一个大的正立方体 。这种“恩物”可以使儿童认识物体的各种形状、性质以及理解部分与整体的关系及其观念 。通过各种形状的堆砌,还能锻炼儿童的创造性的组合能力、造型、建筑艺术及象征性联想的能力等等 。
第四种恩物是可分为8个小长方体的木制立方体 。8块长方木块各长5公分,宽2.5公分,厚1.25公分,合起来成为5公分的正立方体 。儿童在游戏中可通过长方体的比较获得长、宽、厚的观念等等 。
第五种恩物是可以分为27个等值的小立方体的木制立方体 。其中有3个小立方体又分别对分,形成6个三角体;有3个小立方体分别4等分,形成12个三角体 。
第六种恩物是可以分为27个小长方体的木制立方体 。其中一些还可分木板、斜角等更小的部分 。
【恩物的设计者是谁】通过第五、六种积木游戏,给儿童提供各种形状的几何图形,为儿童未来学习几何和数学打下基础 。